2021.04.제 92호 국립한글박물관 소식지

노랑 애벌레에게

안녕? 나도 너처럼 꿈과 이상을 찾아 헤매는 소년이야.
‘꽃들에게 희망을’이란 책을 읽고 너에게 무척 많은 공감을 해서 이렇게 너에게 글을 쓰게 되었어.

나도 어릴 땐 내가 살고 있는 곳이 최고인 줄 알았어. 하지만 9살, 10살, 11살이 되면서 꿈을 찾기 시작했지…. 너처럼 말이야. 나는 네가 너와 같은 생각을 가진 너의 친구들로 이루어진 탑을 올라갈 때 너무 마음이 아팠어. 친구를 밟지 않으면 올라갈 수 없는 현실 때문에 말이야. 그리고 난 내 자신을 생각해보았지. 너와 난 참 비슷한 것 같아. 또 네가 힘든 행렬 끝에 친구를 떨어뜨리고 정상에 올랐을 때 네가 보았던 건 허공에 수없이 많은 애벌레로 이루어진 탑들이었지. 난 네가 나와 같았기에 응원을 했지만 정상은 아무것도 아닌 허공이었기 때문에 속상하고 안타까웠어.

그리고 나의 꿈에 대해서도 다시 한번 생각하게 되었어. 그러나 넌 아름다운 나비의 등장으로 너의 진짜 모습, 정말로 네가 그렇게 찾았던 꿈을 이루게 되었을 때 내가 나의 꿈을 이룬 것처럼 무척 기뻤단다!! 정말이야!!

어쩌면 난 너처럼 친구들을 밟고 올라서고 있는 중일 수도 있어. 또 다른 친구들이 하니까 꿈도 없이 공부해왔었어. 그래서 하기 싫었나 봐…. 하지만 포기하지 않고 나의 꿈을 향해 나아간다면 나도 너처럼 나의 진짜 모습을 찾을 수 있을까? 그리고 나도 다른 사람에게 희망을 주는 존재가 될 수 있을까? 하지만 난 믿어. 나도 언젠가는 나의 꿈을 찾을 거야!! 네가 나에게 희망을 주었거든.

그럼 나도 다른 이에게 희망을 줄 나를 기다리며 이만 줄일게. 안녕~

2020년 7월 30일 멋진 나비가 되고 싶은 소년이···.

언니, 안녕? 난 성사초등학교 6학년 이예빈이야.
요즘 장마철이어서 비가 많이 오네. 오늘도 비가 왔다가 안 왔다가를 몇 번 반복했는지 몰라. 여름에 날씨가 더워서 우리의 불쾌지수가 올라가잖아. 날씨도 여름이면 불쾌지수가 올라가서 자기 멋대로 비를 내렸다가 안 내렸다가 변덕을 부리는 것일 수도 있어. 요즘엔 변덕이 심하네. 언니가 운영하는 ‘산책을 듣는 시간’은 잘되고 있어? 비가 와서 사람들이 신청을 잘 안 할 수도 있겠다. 난 비 오는 날이 좋아. 비 오는 풍경, 빗소리, 물웅덩이……. 이 모든 것들이 좋아. 이 중 내가 가장 좋아하는 것은 빗소리야. 밤에 잘 때 침대에 누워서 듣는 빗소리는 마음을 차분하게 해줘. 어른들께서 비 오는 날을 좋아하면 어른이 된 거라고 하시는데 어른이 된다는 건 나이와 몸뿐만 아니라 생각과 마음도 어른이 돼야 하는 것 같아.

그런데 마음보다 몸이 더 빨리 크는 것 같아. 난 아직 어른이 되려면 7년 정도 남았으니까 그동안 몸뿐만 아니라 마음도 키워야겠어. 언니는 아직 어른이 아니지만 언니의 단단함은 어른 못지않은 것 같아. 언니의 할머니는 하늘나라로 엄마는 바다 너머로 떠나보낸 슬픔을 견뎌냈잖아. 게다가 이미 오래전부터 아빠께선 어디 계신지 모르겠는데도 아픔을 견뎌낸 게 대단해. 아마 언니가 사랑하는 사람인 한민 오빠와 아픔을 나누었기에 견뎌낼 수 있었던 게 아닐까? ‘행복을 함께하면 두 배가 되고 슬픔은 함께하면 반이 된다’라는 말이 맞나봐. 한민 오빠는 언니에게 없어선 안 되는 존재인 것 같아. 나에게 가족을 잃는 상황이 온다면 난 견뎌내지 못할 거야. 사랑하는 사람을 잃는다는 건 아주 큰 슬픔을 안는 건데 난 내게 안긴 슬픔을 잘 다독이지 못하고 무작정 떼어내려고만 할지도 몰라. 하지만 언니는 슬픔을 잘 다독이고 함께 나누었지.

언니가 지금 끼고 있는 헤드폰은 노래를 듣기 위해 끼고 있는 게 아니라는 걸 난 알아. 사람들은 언니가 헤드폰을 끼고 있으니 당연히 주위에서 나는 소리를 못 들을 거라고 생각하기 때문에 끼고 있는 거잖아. 언니가 청각장애인인 것은 숨길 필요가 없어. 내가 언니를 알기 전에 난 청각장애인은 소리를 듣지 못하니 불편할 거라고 생각했어. 하지만 언니가 불편함 대신 고요함을 느끼는 것을 보며 언니가 건청인을 보며 ‘너무 시끄럽겠다.’라고 생각할 수 있겠다는 생각을 했어. 난 언니가 청각장애인이니 수어로 대화할 줄 알았어. 그런데 언니는 수어를 안 배우고 구어를 배워서 대화하네.

난 요즘 경기 꿈의 학교 수어 런닝맨 수업을 들으며 수어를 배워. 수어는 언니와 같은 청각장애인과 대화를 나누고 싶어 배우게 됐어. 수어를 배우는 건 재미있진 않아. 하지만 수어를 배우고 나서 가족들에게 내가 배운 수어 몇 가지를 알려줄 때 가족들이 신기해하고 재미있어하는 모습을 볼 땐 ‘수어 배우기 참 잘했다.’라는 생각을 하며 뿌듯함을 느껴. 또 수어를 배우며 내가 아는 동요를 수어로 해보기도 해. 그러다가 모르는 수어는 검색을 해서 배워. 유치원 재롱잔치 때 한 곡을 수어로 표현해서 다 같이 발표했는데 그때는 아무것도 모른 채 무작정 배웠던 수어였어. 하지만 지금은 내가 자발적으로 수어를 배우니 수어 한 동작의 의미를 하나하나 알아가고 있어. 수어 이야기를 하다 보니 언니를 만나 수어를 알려주고 싶어진다. 난 초보이지만 언니에게 좋은 수어 선생님이 돼줄게. 언니가 수어를 잘하게 되면 같이 대화하자.

내가 언니에게 첫 번째로 알려주고 싶은 수어는 ‘산책을 듣는 시간’이야. 언니는 사랑하는 사람들을 잃었을 때 긴 여행에서 돌아온 것 같다고 했지. 그리고 더 긴 여행의 시작으로 한민 오빠와 ‘산책을 듣는 시간’이라는 사업을 시작했잖아. 신청자의 사연을 묻지 않고 오직 그들의 산책을 들어주는 사업이 있다는 것이 신기해. 난 나의 산책을 들려주고 싶어. 내가 매일 걸었던 길이지만 올해는 코로나바이러스로 일주일에 한 번 걷는 길을 산책 장소로 정해. 나의 평범했던 일상들이 얼마나 소중했는지 생각해보며 나의 산책을 들려줄게. 내가 어떻게 나의 산책을 들려주든 언니는 들어줄 테니까. 산책할 때 보자. 나의 산책을 들려줄게.

2020년 8월 7일 -예빈이가     
추신: 신청서 꼭 확인해줘.